презентация Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности
Данная презентация используется на уроке подготовки к сжатому изложению по упражнению 119 (учебник Т.А. Ладыженской, ч 1, 2012). Представлен начальный этап работы с текстом в рамках формирования читательской грамотности обучающихся.
Формирование читательской грамотности через работу с текстом
Данная презентация посвящена методике формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы. На примере текстов о В.И. Дале и его Толковом словаре отрабатываются навыки смыслового чтения. Учащимся предлагаются задания на определение темы и идеи текста, поиск диалектизмов, определение микротем абзацев и оценку истинности утверждений. Использование межпредметных связей и работа с виртуальными энциклопедиями способствуют развитию исследовательских компетенций и критического мышления.
- Развитие умения извлекать необходимую информацию из текста различного содержания.
- Формирование навыков анализа структуры текста и определения его основной мысли.
- Обогащение словарного запаса за счет знакомства с диалектной и устаревшей лексикой.
Ресурс рекомендован для проведения уроков развития речи и подготовки к заданиям функциональной грамотности.
- Повторение и изученное в 6 классе
- РАБОЧИЙ ЛИСТ
- Урок повторения и обобщения по теме:«Имя прилагательное»
- Урок повторения и обобщения по теме:«Имя прилагательное»
- Н и НН в суффиксах прилагательных
- Синонимы
- Открытый урок
- Разряды имен прилагательных по значению
- Морфологический разбор глагола
- Изобразительно-выразительные средства языка
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Нургалиева Т. Ж. Работа с текстом как основной способ формирования читательской грамотности // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/6-klass/file/50880-rabota-s-tekstom-kak-osnovnoj-sposob-formirovaniya-chitatelskoj-gramotnosti (дата обращения: 20.09.2026)