Для подтверждения авторства введите
e-mail, указанный при добавлении материала.
На этот адрес электронной почты будет отправлена ссылка для редактирования

презентация Мы учимся рассказывать

Для интерактивной доски

Учащиеся участвуют в речевой ситуации на определенную тему, учатся понимать, о чем говорит собеседник; соблюдают речевые нормы; формулируют простые вопросы по содержанию текста и отвечают на них

Раздел: 2 класс
О презентации

Развитие связной речи: составление рассказа о погоде и временах года

Методическая разработка интегрирует элементы русского языка и окружающего мира, фокусируясь на развитии коммуникативных компетенций. Главная задача — научить детей описывать природные явления, согласовывать прилагательные с существительными и строить связные высказывания.

Урок включает следующие виды деятельности:

  • отгадывание загадок о сезонах для создания мотивационного настроя;
  • работу с иллюстрациями и карточками-схемами;
  • ознакомление с профессией синоптика и понятием «прогноз»;
  • составление собственных метеорологических сводок.

Интегративный подход расширяет кругозор учащихся и показывает практическую ценность изучаемого материала. Презентация стимулирует речевую активность, учит формулировать простые вопросы и аргументировать ответы, что полностью соответствует задачам формирования функциональной грамотности.

Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
  Скачать презентацию
QR-код
QR-код публикации
Автор:
учитель русского языка и литературы
Размер файлов: 1.10 MB
Дата публикации: 14.04.2020
© При использовании материала ссылка на автора и сайт обязательна!
  Получить выходные данные
  Внести правки в свой материал

 Выходные данные (библиографическая ссылка):

Аяфова А. К. Мы учимся рассказывать // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/2-klass/file/34038-urok-vo-2-klasse-my-uchimsya-rasskazyvat2 (дата обращения: 20.09.2026)
  Скачать сертификат о публикации
  Заказать рецензию