презентация Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку учащихся с нарушениями слуха
Доброго времени суток! Отправляю презентацию о подготовке слабослышащих и глухих учащихся школы-интерната к сдаче ЕГЭ по русскому языку (из личного опыта). С уважением, Иванова М.В.
Подготовка учащихся с нарушениями слуха к ЕГЭ по русскому языку
Презентация посвящена системе подготовки глухих и слабослышащих школьников к сдаче единого государственного экзамена. Автор подчёркивает, что речевое развитие таких детей требует значительно большей нагрузки и осуществляется на всех уроках и во внеучебное время.
Выделены ключевые особенности развития: ограниченный словарный запас, дефекты произношения, трудности в понимании устной и печатной речи, аграмматизмы. Цитата Мишеля Монтеня о глухоте как о лишении «главного качества — способности к общению» подчёркивает важность задачи.
Представлена пятиэтапная модель подготовки:
- организационный (август–октябрь);
- информационный (октябрь–январь);
- практический (октябрь–май);
- психологическая подготовка (сентябрь–май);
- аналитический (июнь–август).
Материал демонстрирует успешный опыт сдачи ЕГЭ выпускниками коррекционной школы-интерната.
- Изобразительно-выразительные средства языка. Практическая работа
- Словарная работа для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
- Принципы русской орфографии и пунктуации
- Что такое культура речи?
- Язык и речь
- Жанры функциональны стилей
- Текст как коммуникативная единица
- Памятки для ЕГЭ
- Публицистический стиль
- Научный стиль, сфера его использования, назначение
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Иванова М. В. Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку учащихся с нарушениями слуха // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/11-klass/file/20341-sistema-podgotovki-k-ege-po-russkomu-yazyku-uchashchikhsya-s-narusheniyami-slukha (дата обращения: 20.09.2026)