презентация Проектная деятельность учащихся
Метод проектов является одной из технологий личностно-ориентированного обучения. Сущность идеи - стимулировать интерес детей к обучению путем организации их самостоятельной деятельности, постановки перед ними целей и проблем, решение которых ведет к появлению новых знаний и умений.
Организация проектной деятельности на уроках русского языка и литературы
Методический материал для семинара РМО раскрывает технологию метода проектов как форму личностно-ориентированного обучения. Обосновывается сущность проектной деятельности: стимулирование интереса через самостоятельное решение проблем.
Представлена полная классификация проектов:
- по характеру результата: информационные, исследовательские, творческие, ролевые, практико-ориентированные;
- по форме: видеофильм, журнал, веб-сайт, спектакль, рок-опера;
- по числу участников, профилю знаний, продолжительности.
Подробно описан шестнадцатишаговый алгоритм работы над проектом — от формулировки темы учителем до защиты результатов и рефлексии. Даны рекомендации по оформлению проектной папки (портфолио), паспорта проекта и технике публичной защиты. Материал адресован учителям-словесникам, внедряющим ФГОС.
- Изобразительно-выразительные средства языка. Практическая работа
- Словарная работа для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
- Принципы русской орфографии и пунктуации
- Что такое культура речи?
- Язык и речь
- Жанры функциональны стилей
- Текст как коммуникативная единица
- Памятки для ЕГЭ
- Публицистический стиль
- Научный стиль, сфера его использования, назначение
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Киосева Е. Н. Проектная деятельность учащихся // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-russkomu-yazyku/11-klass/file/10004-proektnaya-deyatelnost-uchashchikhsya-material-k-seminaru-rmo-uchitelej-russkogo-yazyka-i-literatury (дата обращения: 20.09.2026)