презентация ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЦЕНТРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ
рассмотрены теоретические основы формирования экоцентрического сознания обучающихся начальной школы; дан анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования экоцентрического сознания обучающихся начальной школы; определены особенности формирования экоцентрического сознания обучающихся начальной школы; представлена методика формирования экоцентрического сознания обучающихся начальной школы на уроках внеклассного чтения.
Проанализирован опыт экспериментальной работы по формированию экоцентрического сознания обучающихся начальной школы на уроках внеклассного чтения, включающий методику выявления уровня формирования экоцентрического сознания обучающихся начальной школы
разработку занятий по формированию экоцентрического сознания обучающихся начальной школы на уроках внеклассного чтения , анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию экоцентрического сознания обучающихся начальной школы на уроках внеклассного чтения.
- Растения в нашем классе
- Четвёртый лишний
- Где живут слоны.Где живут белые медведи
- Знакомство с природой. Птицы нашего края
- Загадки с грядки
- Наша Родина - Россия
- Кубанские загадки
- Моя малая Родина
- Медведи
- Мир глазами географа
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сотикова А. П. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЦЕНТРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-okruzhayuschemu-miru/1-klass/file/54300-formirovanie-ekotsentricheskogo-soznaniya-obuchayushchikhsya-nachalnoj-shkoly-na-urokakh-vneklassnogo-chteniya (дата обращения: 18.03.2026)