Привлечение внимания учащихся к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов; создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии; развивать познавательную активности детей, стимулиро-вать интерес к научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в школе.