презентация Достижение и оценка личностных результатов обучающихся при использовании таксономического подхода на уроках общественных дисциплин
Формирование личностных результатов возможно при использовании таксономии Блума. Таксономия Блума предполагает воздействие во время обучения на эмоциональную сферу: отношения-чувства-ценности. В статье показаны этапы применения таксономического подхода при обучении учащихся на уроках общественных дисциплин и формировании личностных компетенций.
Раздел: Презентации по обществознанию для 9 класса
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать презентацию
Другие полезные презентации:
- Отмена смертной казни. За и против
- Особенности подготовки к проведению ВПР по учебному предмету обществознание
- Неполная дееспособность
- Административная ответственность несовершеннолетних
- Составление плана. Задание 26. ОГЭ по обществознанию
- Формирование культуры межнационального общения
- Социальная структура общества
- Глобализация и глобальные проблемы
- Мировая экономика
- "Права ребенка"
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 85.20 kB
Дата публикации: 20.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Чаплыгина М. Н. Достижение и оценка личностных результатов обучающихся при использовании таксономического подхода на уроках общественных дисциплин // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-obshchestvoznaniyu/9-klass/file/24389-dostizhenie-i-otsenka-lichnostnykh-rezultatov-obuchayushchikhsya-pri-ispolzovanii-taksonomicheskogo-podkhoda-na-urokakh-obshchestvennykh-distsiplin (дата обращения: 26.04.2026)