презентация Достижение и оценка личностных результатов обучающихся при использовании таксономического подхода на уроках общественных дисциплин
Формирование личностных результатов возможно при использовании таксономии Блума. Таксономия Блума предполагает воздействие во время обучения на эмоциональную сферу: отношения-чувства-ценности. В статье показаны этапы применения таксономического подхода при обучении учащихся на уроках общественных дисциплин и формировании личностных компетенций.
Раздел: Презентации по обществознанию для 9 класса
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать презентациюДругие полезные презентации:
- Государство
- Влияние алкоголя и курения на здоровье человека
- Подготовка к ОГЭ по обществознанию
- Международно-правовая защита жертв вооружённых конфликтов
- Индивидуальный проект «Мотивы получения педагогической профессии»
- Права ребенка
- Кто такие русские скинхеды
- Бюджет семьи
- Проблемы экологии в России
- Искусство
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 85.20 kB
Дата публикации: 20.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Чаплыгина М. Н. Достижение и оценка личностных результатов обучающихся при использовании таксономического подхода на уроках общественных дисциплин // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-obshchestvoznaniyu/9-klass/file/24389-dostizhenie-i-otsenka-lichnostnykh-rezultatov-obuchayushchikhsya-pri-ispolzovanii-taksonomicheskogo-podkhoda-na-urokakh-obshchestvennykh-distsiplin (дата обращения: 19.07.2026)