презентация Достижение и оценка личностных результатов обучающихся при использовании таксономического подхода на уроках общественных дисциплин
Формирование личностных результатов возможно при использовании таксономии Блума. Таксономия Блума предполагает воздействие во время обучения на эмоциональную сферу: отношения-чувства-ценности. В статье показаны этапы применения таксономического подхода при обучении учащихся на уроках общественных дисциплин и формировании личностных компетенций.
Раздел: Презентации по обществознанию для 9 класса
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать презентацию
Другие полезные презентации:
- Тест "Правоохранительные органы, их функции"
- Слагаемые успеха в бизнесе
- Составление плана. Задание 26. ОГЭ по обществознанию
- Достижение и оценка личностных результатов обучающихся при использовании таксономического подхода на уроках общественных дисциплин
- Рабочая программа
- Политические режимы
- Мемы как способ коммуникации подростков
- Отдельные виды договора купли-продажи
- Форма государства
- Вред мобильного телефона на органы человека
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 85.20 kB
Дата публикации: 20.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Чаплыгина М. Н. Достижение и оценка личностных результатов обучающихся при использовании таксономического подхода на уроках общественных дисциплин // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-obshchestvoznaniyu/9-klass/file/24389-dostizhenie-i-otsenka-lichnostnykh-rezultatov-obuchayushchikhsya-pri-ispolzovanii-taksonomicheskogo-podkhoda-na-urokakh-obshchestvennykh-distsiplin (дата обращения: 13.01.2026)