презентация Художественная самодеятельность как средство эстетического воспитания
Эта статья написана на узбекском языке.
В Узбекистане большое внимание уделяется организации хоров в школах и общежитиях. Соответственно, в 1979 году количество этих бригад в стране превысило 1200.
Педагогическое значение хоров, прежде всего, в их популярности. В частности, хор как форма духовно-эстетического воспитания позволяет привлечь многих учащихся к певческому искусству. Поэтому пение (соло или хором) — это сложный, творческий процесс, а не спонтанное исполнение. Творчество, особенно в области искусства, является мощным средством духовно-эстетического развития личности. Участвуя в хоре, каждый ученик испытывает большой эмоциональный подъем, и на основе этого подъема легко и всей душой усваивает идеи, выраженные в песнях.
- Рок-опера «Преступление и наказание»
- Опера М.Глинки «Руслан и Людмила»
- Полистилистика – основа современного фортепианного джаза
- Сценарий лекции-концерта «Музыкальные мгновения Микаэла Таривердиева»
- План-конспект открытого урока в 8 классе
- Великие имена композиторов
- Тест «Творчество И.С.Баха»
- Музыка и математика
- Концертмейстерская деятельность как важный компонент профессии учителя музыки
- Новые педагогические технологии на уроках музыки
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Маъруфжон А. А. Художественная самодеятельность как средство эстетического воспитания // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-muzike/7-klass/file/46302-khudozhestvennaya-samodeyatelnost-kak-sredstvo-esteticheskogo-vospitaniya (дата обращения: 20.09.2026)