презентация Проблемное обучение как условия развития познавательной деятельности на уроках математики

Проблемы в обучении:

nпроблема несоответствия уровня обученности школьников их реальным возможностям;

n- низкий уровень мотивации;

n- снижение или отсутствие интереса к предмету;

n- высокий уровень тревожности учащихся;

n- быстрая утомляемость на уроках и, как следствие, перегрузка учащихся, ухудшение их здоровья.

Цель активизации учащихся путём проблемного обучения состоит:

n Выявить уровень усвоения понятий и обучить не отдельным мыслительным операциям, а системе умственных действий для решения не стереотипных задач.

n Ученик, анализируя, сравнивая, синтезируя, конкретизируя фактический материал, сам получает из него новую информацию.

nУглубление знаний при помощи ранее усвоенных или новое применение прежних знаний,  которое ищется и находится учеником поставленным в соответствующую ситуацию.