презентация Умножение вида 50*9; 200*4
Форма организации урока:
Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний;
Целевое назначение: первичное усвоения новых предметных ЗУНоВ;
|
|
Оценки результативности обучения: воспроизведение своими словами правил понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу, алгоритму.
Мастер-класс: умножение круглых чисел
Методическая разработка урока для третьего класса, посвященная случаям умножения вида 50*9 и 200*4. Материал раскрывает технологию формирования универсальных учебных действий и достижения предметных результатов через проблемное обучение.
- Выведение алгоритма умножения чисел, оканчивающихся нулями, на основе переместительного и сочетательного свойств.
- Моделирование текстовых задач графическими схемами для осознанного выбора арифметического действия.
- Развитие регулятивных УУД: целеполагание, планирование, контроль и самооценка на каждом этапе занятия.
Презентация служит отличным примером того, как учитель может организовать самостоятельное «открытие» нового знания детьми. Отказ от готовых правил в пользу эвристического поиска развивает интеллектуальную самостоятельность и критическое мышление. Ресурс будет полезен педагогам, стремящимся внедрить системно-деятельностный подход и сделать урок математики по-настоящему развивающим.
- Введение в дроби
- Технологическая карта урока
- Число и цифра 5
- ОГЭ 1-5 Квартиры
- Как математика открывает секреты устойчивости и скорости кораблей
- Сложение и вычитание с числом 0
- Цифра 6. Число 6. Цифра 7. Число 7
- Число 4. Цифра 4
- Методическая разработка открытого урока «Меры стоимости, длины и массы»
- Сокращение дробей
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Соболева Л. В. Умножение вида 50*9; 200*4 // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-matematike/1-klass/file/53474-umnozhenie-vida-50-9-200-4 (дата обращения: 20.09.2026)