презентация Методические рекомендации по обучению школьников проектированию
Метод проектов не является принципиально новым в педагогической практике. Проектная деятельность предполагает включение ученика в поисковую, исследовательскую деятельность; систематическое отслеживание учителем и учеником результатов работы, презентации. Ценным в учебном проекте является не столько результат познавательной деятельности ученика, сколько обучение его умениям проектирования: проблематизации, целеполаганию, организации и планированию деятельности, самоанализу и рефлексии, презентации, коммуникативности, умению принимать решения. Эти умения формируют положительную мотивацию учения.
Раздел: 10 класс
Новые публикации из этого раздела:
- Жизнь и творчество М.Цветаевой
- Жизнь и творчество А.Ахматовой
- Писатель и врач - А.П. Чехов
- Нам не дано предугадать, как наше слово отзовётся« Художественный мир Ф. И. Тютчева»
- Света без теней изобразить нельзя« Романы И. А. Гончарова»
- О как убийственно мы любим...« Любовь как стихийная сила в лирике А. А. Фета»
- Биография И.С. Тургенева
- Биография А.Н. Островского
- Реминисценции в русской поэзии XIX века
Размер файлов: 812.31 kB
Дата публикации: 22.11.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Чаусова . Е. Методические рекомендации по обучению школьников проектированию // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-literature/10-klass/file/45190-metodicheskie-rekomendatsii-po-obucheniyu-shkolnikov-proektirovaniyu (дата обращения: 20.09.2026)