Презентация направлена на знакомство с вопросительными словами и отработку звука w и вопросительной интонации английского специального вопроса, как начальный этап урока открытия нового знания. Презентация сопровождает фонетическую сказку (интегрированная фонетическая зарядка).

Целью фонетической зарядки является нейтрализация влияния родного языка на речь учащихся и формирование лексических и грамматических навыков.
Задачи:
1. Формирование атмосферы иноязычного общения.
2. Развитие речевого аппарата.
3. Отработка произношения и интонации при актуализации вопросительных слов.
4. Повторение типовой конструкции специального вопроса.
Фонетическая зарядка направлена на отработку губно-губного звука [w] в буквосочетании wh, а также глухого щелевого согласного звука [h]. Актуальность выбранных звуков объясняется тем, что подобных звуков в русском языке нет, что является следствием их ошибочного произнесения. Данное буквосочетание также является составной частью вопросительных слов, без которых невозможно построение специальных вопросов.
Фонетическая зарядка направлена на тренировку интонации и паузации в вопросительных предложениях (специальные вопросы), произнесенных оживленным и дружественным тоном, который завершается высоким нисходящим завершением – high fall. Также предполагается работа с артикуляционным аппаратом учащихся, правильной постановкой звуков, отличающихся от русской фонетики.

Анимационная презентация, сопровождающая речь учителя и действия учеников, составлена с учетом времени и с включенным звуковым файлом, таким образом, учитель не отвлекается на ход самой презентации, а является организатором деятельности учащихся на уроке.