презентация НАЧАЛА ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Цели урока: формирование представления о программировании линейных алгоритмов в Паскаль; развитие логического мышления, памяти и коммуникативных навыков; воспитание информационной культуры, внимания, аккуратности, самостоятельности, умение слушать, аргументировать свою точку зрения.
Форма: индивидуальная работа, практическая работа. Проблемно-поисковый, наглядный метод.
Планируемые образовательные результаты
Предметные — представления о программировании линейных алгоритмов в Паскаль; умение исполнять алгоритм для формального исполнителя с заданной системой команд; умение составлять простые (короткие) циклические алгоритмы для формального исполнителя с заданной системой команд.
Метапредметные — владение общепредметными понятиями «типы данных», «логический», «строковый»; владение умениями понимать язык программирования Паскаль, определять понятия, классифицировать; владение умением понимать ограниченности возможностей линейных алгоритмов.
Личностные — готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики; готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности.
- Героическая Победа
- Информация. Информационные процессы
- Информационные процессы
- Таблицы. Создание таблиц. Редактирование таблиц
- Алгоритм и его исполнители
- Решение логических задач
- Среднесрочное планирование серии последовательных уроков
- Системы счисления
- Представление алгоритма в виде блок-схемы
- Контрольная работа по теме « Элементы математической логики»
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бисиркина В. А. НАЧАЛА ПРОГРАММИРОВАНИЯ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-po-informatike/8-klass/file/48224-nachala-programmirovaniya (дата обращения: 27.04.2024)