виртуальной экскурсии в «Путешествие по Кремлю»
Провела: Аглиуллина Р.Д.,

Тип: усвоение новых знаний.
Форма организации: виртуальная экскурсия.
Основная образовательная область: «Познание»(формирование целостной картины мира, расширение кругозора, была в интеграции с обр. обл. «Коммуникация» (развитие речи) ; "Социализация"(развитие деятельности общения) .
Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, продуктивная.
Цель: знакомство детей с Московским Кремлём, главной достопримечательностью Москвы.
Образовательные: формировать у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни.
Развивающие: обогащение новых слов: кремль, златоглавая, белокаменная,»ласточкин хвост»,куранты и т.д.; активизация словаря.
Воспитывающие способствовать нравственному и эстетическому совершенствованию подрастающего поколения
Методы и приемы: вопросы, разъяснение, пояснение, ознакомление через видео и презентацию.
Предварительная работа: подбор материалов для будущей экскурсии, их изучение (т. е. процесс накопления знаний по данной теме, определение цели и задач экскурсии).
С детьми была проведена беседа- ознакомление. Затем была презентация форме «вопрос-ответ» и заполнен дневник наблюдений. Во второй части урока учащиеся рисовали на шаблоне кремля, приклеив его затем в дневник наблюдений. В конце занятия был подведен итог и рефлексия. Виртуальная экскурсия понравилась, оставила яркое запоминающееся впечатление у воспитанников.