презентация Учусь оценивать себя: маршрут первоклассника от «не умею» до «могу проверить сам»
Сегодня федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования задаёт принципиально иной вектор. Цитирую документ:«Обучающийся должен овладеть умением принимать и сохранять учебную задачу, осуществлять контроль своей деятельности, адекватно воспринимать оценку учителя и сверстников».
Сегодня мы не просто поговорим о контрольно-оценочной самостоятельности. Мы пройдём этот маршрут вместе — от первого урока в сентябре до последнего звонка в апреле.
Презентация «Учусь оценивать себя» — это методический доклад для педагогических советов и семинаров.
Материал раскрывает технологию формирования контрольно-оценочной самостоятельности:
- Этапность: от «Я — волшебник» (сентябрь) до «Я могу проверить другого» (апрель-май).
- Приемы: «Волшебные линеечки», «Цветные сигналы», коллективное сочинение критериев.
- Психологический аспект: преодоление барьеров и превращение ученика из объекта в субъект оценки.
Разработка рекомендована учителям начальных классов и методистам для внедрения системно-деятельностного подхода и формирования УУД у младших школьников.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Белова М. А. Учусь оценивать себя: маршрут первоклассника от «не умею» до «могу проверить сам» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/prezentatsii-dlya-klassnyh-chasov/1-klass/file/60963-uchus-otsenivat-sebya-marshrut-pervoklassnika-ot-ne-umeyu-do-mogu-proverit-sam (дата обращения: 17.08.2026)