Одной из задач, которые стоят на сегодняшний момент перед географическим образованием, является формирование у школьников «образа страны» и «образа родного края». Молодым людям, вступающим в самостоятельную жизнь в условиях современного общества и быстро изменяющегося информационного пространства, необходимо быть эффективными, конкурентоспособными работниками. Все эти качества можно успешно формировать, используя компетентностный подход в обучении любому предмету, в том числе, и географии, что является одним из личностных и социальных смыслов образования.