Цель деятельности учителя Актуализация опорных знаний, предметных ЗУН в условиях решения учебных стандартных задач и задач повышенной сложности
Тип урока Урок применения предметных ЗУН
Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): знать признаки фразеологизмов, уметь находить фразеологизмы в тексте, определять их речь в тексте, группировать по лексическому значению.
Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): применение приобретенных знаний, умений и навыков в повседневной жизни; способность использовать родной язык как средство получения новых знаний по другим предметам; применение полученных знаний, умений и навыков анализа языковых явлений на межпредметном уровне
Личностные: понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа; определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования
Технологии, методы и формы обучения Личностно-ориентированного обучения, подход дифференцированно-вариативный, деятельностный,
проблемный, сотрудничества, решения творческих задач; групповая, фронтальная, парная
Оборудование Экран, компьютер, мультимедийный проектор, колонки
Наглядно-демонстрационный материал Мультимедийный ряд: презентация по теме урока, карточки, картинки по теме
Основные понятия Фразеологизм, лексическое значение, этимология, синонимы, антонимы