презентация Использование мнемотехники при работе с детьми дошкольного возраста
Очень многие педагоги, от родителей слышат такие слова - "У нас стихи не запоминаются! Не может быстро запомнить текст, путается в строчках".
В тоже время родители говорят, что их ребёнок великолепно запоминает рекламу или может легко пересказать очередную серию любимого мультфильма. В чём причина?
Дело в том, что в первом случае, при разучивании стихотворения, требуется произвольное запоминание, а во втором - действует непроизвольное запоминание.
Целью данной работы является окозание помощи воспитателям и специалистам в овладении практическими приёмами и игровыми упражнениями в образовательной и в совместной деятельности с детьми.
- "Жас бағдарламашы" сайысы
- Театральный словарь юного зрителя Ленинградской области
- Прогулка. Осень
- Газовая сварка
- Диффирицированный подход к ообучению в учреждениях НПО
- Командообразование. Принципы и подходы
- Причины детской лжи
- Биография и творчество Малышкина.Анализ романа "Люди из захолустья"
- Организация профилактической работы по предупреждению правонарушений
- Мы молодой весны гонцы
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Платонова И. Ю. Использование мнемотехники при работе с детьми дошкольного возраста // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/47870-ispolzovanie-mnemotekhniki-pri-rabote-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 05.01.2026)