презентация Воспитание вокально-хоровых навыков у учащихся начальных классов ДМШ как важный фактор музыкально-слухового развития
Объект исследования - музыкальное воспитание младших школьников.
Предмет исследования - процесс развития у детей младшего школьного возраста навыков хорового пения.
Цель исследования - дать характеристику развития навыков хорового пения младших школьников.
Задачи исследования:
1. проанализировать историю хорового обучения детей в процессе развития преподавания музыкальной культуры в России;
. определить конкретную последовательность формирования первоначальных навыков певческих навыков в начальный период обучения;
. рассмотреть систему музыкально-певческого материала (песен и упражнений), соответствующих вышеназванной задаче;
. раскрыть особенности возраста (психологические и индивидуальные) младших школьников.
- Консультация для родителей на тему «Роль дидактической игры в развитии речи детей»
- Конструкт образовательной деятельности по развитию речи в группе раннего возраста на тему «Путешествие по улицам родного города»
- Развитие реакции у юных теннисистов
- Тестирование юных спортсменов
- Комплектование спортивных групп
- Обновленные ФГОС
- Открытое занятие по речевому развитию «Путешествие в страну красивой речи»
- Коррекция различных видов дисграфии
- Собрание родительское
- Особенности формирования познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития (ЗПР)
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Мельникова А. Ю. Воспитание вокально-хоровых навыков у учащихся начальных классов ДМШ как важный фактор музыкально-слухового развития // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/30455-vospitanie-vokalno-khorovykh-navykov-u-uchashchikhsya-nachalnykh-klassov-dmsh-kak-vazhnyj-faktor-muzykalno-slukhovogo-razvitiya (дата обращения: 20.09.2026)