презентация Воспитание вокально-хоровых навыков у учащихся начальных классов ДМШ как важный фактор музыкально-слухового развития
Объект исследования - музыкальное воспитание младших школьников.
Предмет исследования - процесс развития у детей младшего школьного возраста навыков хорового пения.
Цель исследования - дать характеристику развития навыков хорового пения младших школьников.
Задачи исследования:
1. проанализировать историю хорового обучения детей в процессе развития преподавания музыкальной культуры в России;
. определить конкретную последовательность формирования первоначальных навыков певческих навыков в начальный период обучения;
. рассмотреть систему музыкально-певческого материала (песен и упражнений), соответствующих вышеназванной задаче;
. раскрыть особенности возраста (психологические и индивидуальные) младших школьников.
- Прокрастинация
- Натюрморт с вазой
- Литературная викторина
- Сценарий 1-го родительского собрания в августе перед 1 классом
- Роль молодежных общественных инициатив в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения
- Создание в ГИС АСУ РСО учебного плана и расписания занятий
- Повышение учебной мотивации путем использования в учебном процессе компетентностно-ориентированных заданий
- Специфика работы по трудовому обучению с детьми с ОВЗ
- Мастер-класс "Декупаж подарочной коробки"
- Коммуникативная компетентность педагогов
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Мельникова А. Ю. Воспитание вокально-хоровых навыков у учащихся начальных классов ДМШ как важный фактор музыкально-слухового развития // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/30455-vospitanie-vokalno-khorovykh-navykov-u-uchashchikhsya-nachalnykh-klassov-dmsh-kak-vazhnyj-faktor-muzykalno-slukhovogo-razvitiya (дата обращения: 15.03.2026)