В презентации предлагаются теоретические основы понятия "педагогическая технология" в различных аспектах, приводятся определения известных ученых и их высказывания, рассматриваются критерии технологичности, структура педагогической технологии, выводится формула, включающая в себя цели и задачи, содержание, методы, приемы и средства, формы обучения. Также предлагаются дидактические принципы и фазы технологии критического мышления (вызов, осмысление, рефлексия), для педагогов весьма полезными могут быть и приемы ТКМ (аоциации, мозговой штурм, инерт- таблица, корзина идей и т.д.