презентация Использование исследовательской деятельности учащихся для формирования УУД
Именно в процессе собственной деятельности развивается личность. Субъектная позиция ученика вырабатывается при деятельностно-практических способах обучения, а именно – использовании исследовательской деятельности и методе проектов, что эпизодически практиковались мною давно. Исследовательской деятельностью с обучающимися занималась с 1999 года. Затем увлеклась проектной деятельностью, прошла курсы Intel «Обучение для будущего» и Microsoft «Партнерство в образовании», «Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога 21 века». Желание заниматься исследовательской и проектной деятельностью привело к необходимости выйти за рамки времени, отведенного на лабораторные и практические занятия. Оживилась работа на предметном кружке. Имея уже определенный опыт исследовательской деятельности, мои ученики успешно справлялись уже с новой, более сложной формой работы – созданием проектов! Актуальность педагогического опыта.
- Этикет и мы
- Совершенствование качества профессиональной подготовки специалистов в условиях модернизации ТиПО
- «Что можно сделать для предотвращения насилия в семье?»
- Суицид среди детей и подростков. Статистика. Профилактика суицида
- Первые признаки психологии в трудах древнегреческих и древнекитайских философов
- По волнам истории
- Презентация к уроку "Образование планетных систем"
- РЖД Депо
- Ist es interessant in der Schule? Warum?
- Защита растений
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Чеботникова С. В. Использование исследовательской деятельности учащихся для формирования УУД // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/varia/file/15257-ispolzovanie-issledovatelskoj-deyatelnosti-uchashchikhsya-dlya-formirovaniya-uud (дата обращения: 21.11.2024)