Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки»
Преобразованное упражнение Никифоренко О. Г. направленное на диагностирование учащихся: выявления уровня их самооценки (особенно важно для дальнейшей корректировки), способности рефлексировать, анализировать себя и других, умение взаимодействовать со сверстниками. Можно выяснить, какое положение у ребенка в сложившейся группе, как к нему относятся другие, как он сам относится к другим.
Раздел: Образовательные проекты
Другие полезные презентации:
- Невербальные средства общения педагога
- Достояние Республики. Памятники М. Цветаевой
- Цыганский танец
- Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях дистанционной работы
- Взаимосвязь интернет-зависимости и чувства собственной значимости в юношеском возрасте
- Дәстүрден тыс сабақтар - шығармашылық ізденіс жемісі
- Наш дом - Россия. Одна земля - одна история
- Мода на имена
- Причины снижения успеваемости школьников и пути преодоления
- ООО «Центр развития стоматологии «Садко»- база производственной практики
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.12 MB
Дата публикации: 02.07.2024
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Казанцева Я. А. Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/57591-avtorskaya-metodika-dlya-pedagogicheskoj-diagnostiki-volshebnye-ochki (дата обращения: 06.06.2026)