Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки»
Преобразованное упражнение Никифоренко О. Г. направленное на диагностирование учащихся: выявления уровня их самооценки (особенно важно для дальнейшей корректировки), способности рефлексировать, анализировать себя и других, умение взаимодействовать со сверстниками. Можно выяснить, какое положение у ребенка в сложившейся группе, как к нему относятся другие, как он сам относится к другим.
Раздел: Образовательные проекты
Другие полезные презентации:
- Использование цифровой лаборатории «Паско» на уроках химии в условиях внедрения ФГОС
- Проект «История нашего села»
- Яркий, танцевальный
- Перелет «Ткачева» на разновысоких брусьях
- Дистант – технологии будущего
- Эссе на тему «Эмоциональное выгорание и профилактика стресса волонтёра»
- Звуки с-з-ц: дифференциация в предложениях и текстах
- Адаптация школьников при переходе из начального в среднее звено
- Адаптация первокурсников
- Charm va mo'ynani holatini operativ (organoleptik va vizual) nazorati
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.12 MB
Дата публикации: 02.07.2024
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Казанцева Я. А. Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/57591-avtorskaya-metodika-dlya-pedagogicheskoj-diagnostiki-volshebnye-ochki (дата обращения: 17.07.2026)