Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки»
Преобразованное упражнение Никифоренко О. Г. направленное на диагностирование учащихся: выявления уровня их самооценки (особенно важно для дальнейшей корректировки), способности рефлексировать, анализировать себя и других, умение взаимодействовать со сверстниками. Можно выяснить, какое положение у ребенка в сложившейся группе, как к нему относятся другие, как он сам относится к другим.
Раздел: Образовательные проекты
Другие полезные презентации:
- Использование метода проектов на уроках русского языка и литературы как средство повышения мотивации обучающихся
- Охрана труда
- Мәңгілік Ел идеясы-Қазақстандық патриотизмнің түпқазығы
- Фоторепортаж "КиноМалыШок" в рамках фестиваля КИНОШОК
- Сестринская помощь при нарушении ритма сердечных сокращений
- Дополнительное образование как средство повышения профессиональной компетентности педагога в работе с одаренными детьми
- Разработка информационной системы sms опросов на платформе meteor.js
- Мини-музей Великой Отечественной Войны «ГЕРОИ БЫЛЫХ ВРЕМЁН»
- Электронные тахеометры
- «КІТАП ЖӘНЕ ЭКРАНИЗАЦИЯ: СЫНАУ ШЕБЕРЛІГІ» АТТЫ МЕКТЕПІШІЛІК ШЫҒАРМА САЙЫСЫНЫҢ ОҚУШЫЛАРДЫҢ КІТАПҚҰМАРЛЫҒЫН АРТТЫРУДЫҢ ЖОЛЫ РЕТІНДЕ ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖОБАСЫ
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.12 MB
Дата публикации: 02.07.2024
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Казанцева Я. А. Авторская методика для педагогической диагностики «Волшебные очки» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/57591-avtorskaya-metodika-dlya-pedagogicheskoj-diagnostiki-volshebnye-ochki (дата обращения: 25.02.2026)