Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях дистанционной работы
Основные задачи учителя-логопеда коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися с ОВЗ общеобразовательных программ разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей, обучающихся.
Раздел: Проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектНовые публикации из этого раздела:
- Проект «Речевое развитие дошкольников через знакомство с художественной литературой и устным народным творчеством»
- Использование ИКТ как средство активизации познавательной деятельности
- Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
- Расход семейного бюджета на ремонт комнаты
- Дорогами ПОБЕДЫ
- Роботы на планете
- Депрессивные расстройства у подростков
- The Rules and Language of the Courtroom
- Кейс проекта эко-клуба «Зеленая планета»
- Влияние социальных сетей на психику подростка
Размер файлов: 2.98 MB
Дата публикации: 12.05.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Матвеева И. В. Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях дистанционной работы // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/48237-logopedicheskoe-soprovozhdenie-detej-s-ovz-v-usloviyakh-distantsionnoj-raboty (дата обращения: 20.09.2026)