Работа с детьми в условиях надомного обучения
Детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития в течение многих лет называли «необучаемыми». Эти дети либо оставались в семье, не получая квалифицированной психолого-педагогической помощи, либо направлялись в детские дома-интернаты системы социальной защиты. Их обучение по программам общеобразовательной коррекционной школы затруднено или недостаточно эффективно, т.к. множественные нарушения не учитываются рамками специальных образовательных программ.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектДругие полезные презентации:
- Детские страхи: норма или нарушение?! Что с этим делать
- Education systems of Great Britain and Kazakhstan
- Образование сибирского ханства
- Формирование мотивации к учебной деятельности у младших школьников
- Методическая разработка «Социальный проект «Школа юных борцов за чистоту»
- Критическое мышление
- Цифровое пространство: возможности для достижения образовательных результатов и формирования функциональной грамотности обучающихся
- Процесс становления личности
- Подход Lesson Study
- Проект по адаптации первоклассников
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 108.02 kB
Дата публикации: 14.11.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Зейналова Л. В. Работа с детьми в условиях надомного обучения // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/39166-statya-na-temu-rabota-s-detmi-v-usloviyakh-nadomnogo-obucheniya (дата обращения: 17.07.2026)