Учимся определять объект и предмет в исследовательской работе
Объект исследования — это процесс или явление, которое берется исследователем для изучения. Также может пониматься, как часть научного познания, которую исследователь постигает.
Объект исследования может быть материальным и нематериальным или же реальным и допустимым. Это всегда нечто общее, сфера, в которую погружается исследователь.
Реальными объектами считаются вещи, явления, процессы и отношения, которые включены в человеческую деятельность или культуру.
Допустимые (или потенциальные) объекты — это те вещи или события, у которых нет конкретизированных понятий.
Предмет исследования — это свойство объекта или аспект проблемы, через исследование которого познается сущность целостного объекта, выделяются признаки.
Как правило, предмет исследования должен соответствовать определению темы или быть приближенным к нему. Предмет всегда отвечает на вопрос “что изучается?”
- " Воспитательная работа в сельской школе"
- Специфика организации педагогической работы с детьми с особыми образовательными потребностями
- Батарейки, сдавайтесь
- Верное решение
- Психологическая готовность к ОГЭ
- Игра - дело серьезное
- Ёлка своими руками
- Менеджмент в строительстве
- ALL ABOUT PALEOTOLOGY IN AMIRET EL FHOUL, MONASTIR : Marine Fossil Collections
- Пластиковые окна – ЗА и ПРОТИВ
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Новикова Т. С. Учимся определять объект и предмет в исследовательской работе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/37106-uchimsya-opredelyat-obekt-i-predmet-v-issledovatelskoj-rabote (дата обращения: 22.02.2026)