Использование мультфильмов в развитии связной монологической речи младших школьников с речевыми расстройствами
Вопросы целенаправленного коррекционного воздействия с помощью мультипликационных средств, являются инновационными. Особую важность приобретает использование мультипликационных средств в работе с детьми, которые имеют речевые нарушения.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектДругие полезные презентации:
- Секрет волшебного слова- спасибо
- Мұқағали Мақатаева Фантазия өлеңі
- Топтық жұмыстарды ұйымдастырудың тиімділігі
- Обучение детей с учетом психофизиологии
- Өзгеріс
- Қазақ және ағылшын лингвомәдениетіндегі «сан» концептісі
- Шарташские каменные палатки – уникальный памятник природы г.Екатеринбурга
- Защита информации
- Знакомство с историей своего поселка
- Дифференцированное обучение на уроках родного (чеченского) языка
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 2.46 MB
Дата публикации: 16.12.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Мельникова Н. С. Использование мультфильмов в развитии связной монологической речи младших школьников с речевыми расстройствами // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/36603-ispolzovanie-multfilmov-v-razvitii-svyaznoj-monologicheskoj-rechi-mladshikh-shkolnikov-s-rechevymi-rasstrojstvami (дата обращения: 18.07.2026)