Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия
Использование дидактических игр эколого-эстетического содержания дают возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитания сопереживания к ней.
Цель: формирование экологических знаний и представлений у школьников посредством многофункционального комплексного игрового пособия.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектДругие полезные презентации:
- Зимние забавы
- Экологический БРЕЙН-РИНГ
- Дневник стажировки
- Оптимизация системы обмена рабочей информации, внедрения электронного документа оборота«» лин-проект
- Основные виды телефонной связи. Культура разговора по телефону. Вызов аварийных служб
- Альтернативные средства речевой коммуникации школьников коррекционной школы со сложной структурой дефекта
- Василиса Прекрасная
- Уход за больными пожилого возраста
- Проектная деятельность
- Мистер и Мисс ДТШ 2015
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 1.35 MB
Дата публикации: 08.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Умитбаева Е. Р. Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/24118-formirovanie-ekologicheskogo-mirovozzreniya-u-shkolnikov-posredstvom-kompleksnogo-mnogofunktsionalnogo-igrovogo-posobiya (дата обращения: 26.06.2026)