Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия
Использование дидактических игр эколого-эстетического содержания дают возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитания сопереживания к ней.
Цель: формирование экологических знаний и представлений у школьников посредством многофункционального комплексного игрового пособия.
Раздел: Проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектНовые публикации из этого раздела:
- Проект «Речевое развитие дошкольников через знакомство с художественной литературой и устным народным творчеством»
- Использование ИКТ как средство активизации познавательной деятельности
- Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста
- Расход семейного бюджета на ремонт комнаты
- Дорогами ПОБЕДЫ
- Роботы на планете
- Депрессивные расстройства у подростков
- The Rules and Language of the Courtroom
- Кейс проекта эко-клуба «Зеленая планета»
- Влияние социальных сетей на психику подростка
Размер файлов: 1.35 MB
Дата публикации: 08.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Умитбаева Е. Р. Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/24118-formirovanie-ekologicheskogo-mirovozzreniya-u-shkolnikov-posredstvom-kompleksnogo-mnogofunktsionalnogo-igrovogo-posobiya (дата обращения: 20.09.2026)