Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия
Использование дидактических игр эколого-эстетического содержания дают возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитания сопереживания к ней.
Цель: формирование экологических знаний и представлений у школьников посредством многофункционального комплексного игрового пособия.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проект
Другие полезные презентации:
- РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ПУЛЕВОЙ СТРЕЛЬБЕ ДИСТАНЦИОННОГО ЛЕТНЕГО ОБУЧЕНИЯ
- Малый бизнес как стратегический ресурс экономической безопасности
- День славянской письменности и культуры
- Учебный материал
- Дистанционное обучение через социальную сеть ВКОНТАКТЕ
- Типология традиционного урока, его структура и педагогические технологии
- Весёлый мир красоты
- Сценарий праздника "День учителя"
- Зеленоград детское игровое дзюдо
- Сентябрьские созвездия
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 1.35 MB
Дата публикации: 08.01.2018
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Умитбаева Е. Р. Формирование экологического мировоззрения у школьников посредством комплексного многофункционального игрового пособия // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/24118-formirovanie-ekologicheskogo-mirovozzreniya-u-shkolnikov-posredstvom-kompleksnogo-mnogofunktsionalnogo-igrovogo-posobiya (дата обращения: 05.04.2026)