ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ НА УРОКЕ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
Сегодня становится особенно актуальной проблема повышения психологической культуры в образовательном процессе.
Научить ребенка достойному поведению может только учитель,
для которого достойное поведение является стилем жизни.
Уважать достоинство ученика способен только тот учитель, который осознает значимость своего труда, видит уважение к этому труду и уважение к себе как к личности.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проект
Другие полезные презентации:
- Методика для педагогической диагностики "Эмоциональный треугольник"
- Звук ш. Буквы Ш ш
- Профессионально-прикладная физическая подготовка: акция ко Дню физкультурника
- Образование сибирского ханства
- Приёмка топливной системы
- День Первого Президента
- Программа хореографического кружка «ГРАЦИЯ»
- Дифференцированное обучение на уроках родного (чеченского) языка
- Солнечная система
- Приобщение детей к народной культуре – знакомство с донскими традициями
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 355.51 kB
Дата публикации: 30.11.2017
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Макухина Ю. В. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ НА УРОКЕ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/23123-psikhologicheskij-komfort-na-uroke-kak-uslovie-razvitiya-lichnosti-shkolnika (дата обращения: 03.12.2024)