Специфика вузовского образования. «Моральные кодексы» ученых и их роль в регуляции общения в вузовских научных коллективах
1. Специфика вузовского образования. 2. Этика и культура педагогического общения в вузе. 3. Моральные нормы-регулятивы поведения педагога как ученого. 4. "Моральные кодексы" ученых и их роль в регуляции общения в вузовских научных коллективах.
Раздел: Образовательные проекты
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать проектДругие полезные презентации:
- Марс
- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ( ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ОТРЯДОМ ЮНАРМИИ)
- Первая помощь в работе педагогического работника
- 15-ти Этажный Жилой Дом
- Реализация ранней профилизации в условиях введения ФГОС
- Программа по психолого-педагогическому и социально-педагогическому сопровождению и профилактике девиантного поведения обучающихся
- Развитие и коррекция памяти у младших школьников с задержкой психического развития
- Рисуем бабочку
- Вредные привычки детей раннего и дошкольного возраста
- Психическое развитие ребенка
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 59.80 kB
Дата публикации: 18.01.2017
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Зимина Д. О. Специфика вузовского образования. «Моральные кодексы» ученых и их роль в регуляции общения в вузовских научных коллективах // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/proekty/file/18780-spetsifika-vuzovskogo-obrazovaniya-moralnye-kodeksy-uchenykh-i-ikh-rol-v-regulyatsii-obshcheniya-v-vuzovskikh-nauchnykh-kollektivakh (дата обращения: 17.07.2026)