статья Дополнительное образование как путь социализации и становления личности подростка
Статья посвящена роли дополнительного образования в процессе социализации и личностного становления подростков. Раскрываются ключевые функции дополнительного образования: развитие коммуникативных навыков, формирование жизненной позиции, профессиональное самоопределение, гражданская активность. Особое внимание уделено значению социально ориентированных форм деятельности, роли педагогов-наставников и образовательной среды. Подчёркивается, что дополнительное образование выступает неотъемлемой частью воспитательной системы, способствующей всестороннему развитию личности и успешной интеграции подростка в общество.
- Модель психолого-педагогического сопровождения в условиях реабилитационного центра
- Электровоздухораспределитель уcл. № 305-000
- Работа учителя на домашнем обучении: вызовы и возможности
- Лекция на тему "Профилактика артериального давления"
- «Система дополнительного образования как эффективное средство всестороннего развития и социализации обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- Принцип устройства тепловоза и электровоза
- Тезисы "Творческое самопознание молодёжи в условиях самодеятельного театра"
- Стили семейного воспитания
- Как провести урок с ФГОС
- Особенности защиты культурных прав человека и гражданина в условиях развивающихся цифровых технологий
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Коростина А. И. Дополнительное образование как путь социализации и становления личности подростка // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/59499-dopolnitelnoe-obrazovanie-kak-put-sotsializatsii-i-stanovleniya-lichnosti-podrostka (дата обращения: 05.01.2026)