статья Проектирование образовательной среды для особых категорий обучающихся
Понятие особых образовательных потребностей многогранно и охватывает талантливых, одаренных детей, детей-индиго, детей с поведенческими отклонениями, детей, испытывающих недостаток внимания, а также детей из семей участников СВО.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью
Другие полезные презентации:
- Информационно-образовательная среда в МКОУ Заволжском лицее
- Красив язык мой - как этот летний луг
- Индивидуальный учебный план (ИУП) как основа самоопределения старшего школьника
- ЕДЮО Жас Ұлан
- Рассказ "Кто разбил тарелку?". Неизвестное прошедшее время глагола
- Защита хозяственных объектов от песчаных заносов в зоне Туркмендерья
- Качество образования- ключевые слова современной школы
- Функционирование сети телекоммуникаций специального назначения в условиях воздействия дестабилизирующих факторов и угроз безопасности информации, влияющих на информационный обмен в сети
- Вязание - традиционное российское рукоделие
- Тема инновационного педагогического опыта: «Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках». (Сообщение по МДК 01.02)
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 400.38 kB
Дата публикации: 18.05.2025
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Кравченко А. Н. Проектирование образовательной среды для особых категорий обучающихся // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/59351-proektirovanie-obrazovatelnoj-sredy-dlya-osobykh-kategorij-obuchayushchikhsya (дата обращения: 08.03.2026)