статья СИСТЕМА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
В данной статье дается определение понятия "профессиональное самоопределение", приводятся подходы и анализ диалгостической работы по профессиональному самоопределению с детьми.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью
Другие полезные презентации:
- Уроки технологии в современной школе: подготовка детей к будущим профессиям Введение Уроки технологии играют важную роль в формировании практических навыков и творческих способностей учащихся. Современная школа стремится воспитать поколение, способ
- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ЧЕРЕЗ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВУАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ – ИНТЕРНАТА"
- Использование информационных технологий в преподавании математики студентам медицинского вуза как фактор развития интереса к предмету
- Применение инновационных технологий в процессе организации работы самоуправленческой деятельности учащихся
- Интересы ребенка в международном и российском праве
- Эссе. Моя профессиональная траектория
- Водно-физические и химические свойства песков в зоне Туркмендeрья
- Новые способы развития компетенций педагогов и учащихся через творческую деятельность
- Проектирование образовательной среды для особых категорий обучающихся
- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ 4-5 ЛЕТ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 51.09 kB
Дата публикации: 30.12.2022
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Гниломедова Л. В. СИСТЕМА РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ СТАРШЕКЛАССНИКОВ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/52072-sistema-raboty-sotsialnogo-pedagoga-po-professionalnomu-samoopredeleniyu-starsheklassnikov (дата обращения: 01.02.2026)