статья Рассказ «Кто разбил тарелку?». Неизвестное прошедшее время глагола
Конспект урока по татарскому языку и литературе (для русскоязычных учащихся).
Максат.
- Билгесез үткән заман хикәя фигыль формасы белән таныштыру.
- Балаларның тәрҗемә итү,сүзләргә сорау куя белү күнекмәләрен камилләштерү.
- Сүзлек байлыгын,фонематик ишетү хәтерен үстерү.
- Үз гаебеңне танып,төзәтә белү кебек әхлаклылык сыйфатлары тәрбияләү.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статьюДругие полезные презентации:
- Психологические аспекты хореографии
- Развитие мелкой моторики у дошкольников
- Проблемы взаимодействия школы для детей с ОВЗ и городского социокультурного пространства
- Развитие навыков аудирования и понимания устной речи на уроках английского языка
- Взаимодействие исполнителей эстрадно-джазового ансамбля и концертной аудитории во время выступления
- Специфика деятельности социального педагога в школе по профилактике безнадзорности несовершеннолетних
- Развитие творческих способностей учащихся через уроки труда
- Беседа. Правила безопасного поведения в летний период
- Обобщение опыта работы «Развитие творческих способностей обучающихся на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности»
- Психологические особенности временной перспективы подростков с аддиктивным поведением
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 94.05 kB
Дата публикации: 21.01.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Хисматуллина Н. Т. Рассказ «Кто разбил тарелку?». Неизвестное прошедшее время глагола // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/4365-rasskaz-kto-razbil-tarelku-neizvestnoe-proshedshee-vremya-glagola (дата обращения: 26.06.2026)