статья Методика использования конструктора Знаток Arduino BASIC в среде МЭШ
Статья посвящена обучению работе с конструктором Знаток Arduino BASIС на уроках роботехники с помощью среды МЭШ.
Целью исследования является разработка методики эффективного использования образовательного робототехнического конструктора на уроках роботехники.
Статья основана на гипотезе, которая предполагает правильно организовать учебный процесс по обучению робототехнике в школе с помощью методике использования конструктора Знаток Arduino BASIC, то повысится эффективность формирования у обучающихся знаний и умений в этой области.
Для достижения цели исследования, в работе решаются задачи: изучить и проанализировать литературу по использованию конструктора Знаток Arduino BASIС; разработать и экспериментально испытать методику использования конструктора Знаток Arduino BASIС в среде МЭШ.
- Статья "О проблеме определения момента возникновения акций как объектов гражданских прав"
- Методические рекомендации по сохранению контингента обучающихся в кружках
- Освоение индивидуальных и групповых действий игрока в нападении в баскетболе
- Сниффер. Захват и анализ трафика в вычислительных сетях
- Нравственное воспитание на уроках чтения как средство коррекции личностных качеств пятиклассников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
- Кривошипно-шатунный механизм дизеля тепловоза
- Дополнительное образование как важный элемент всестороннего развития детей
- Воспитываем патриотовРоссии
- Специфика педагогического общения. Социально-психологические аспекты
- Слагаемые финансовой безопасности и ее правовое обеспечение
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Аверьянов М. К. Методика использования конструктора Знаток Arduino BASIC в среде МЭШ // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/43465-metodika-ispolzovaniya-konstruktora-znatok-arduino-basic-v-srede-mesh (дата обращения: 12.04.2025)