статья «Современные авторские методики развития речи дошкольников»
Методика развития речи детей дошкольного возраста входит в состав педагогических наук и решает следующие вопросы:
- чему учить (какие речевые умения и языковые формы должны усвоить дети в процессе обучения);
- как учить (какие условия, формы, средства, методы и приемы использовать для развития речи);
- почему так, а не иначе (обоснование методики развития речи).
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- "Применение метода Томатис в условиях реабилитационного центра с ОВЗ"
- Базы данных - объект интеллектуальной собственности и правовой охраны
- Биохимический состав и биохимические процессы, происходящие при переработке и хранении мёда
- Сенсорные игры в групповых и индивидуальных занятиях с детьми
- Применение инновационных технологий в процессе организации работы самоуправленческой деятельности учащихся
- Методический семинар к конкурсу
- Психическое недоразвитие
- Формы взаимодействия с родителями
- ПРИЧИНЫ МОЛОДЕЖНОГО ЭКСТРЕМИЗМА В РОССИ
- Правовые формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 15.54 kB
Дата публикации: 18.01.2021
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Гришина Г. И. «Современные авторские методики развития речи дошкольников» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/42002-sovremennye-avtorskie-metodiki-razvitiya-rechi-doshkolnikov (дата обращения: 13.11.2024)