статья Технология проблемного обучения в начальных классах
Проблемное обучение – один из видов развивающего обучения, соединяющий самостоятельную поисковую деятельность учеников с последующим усвоением ими научных выводов. Сотрудничество преподавания и учения основывается на создании мировоззрения обучающихся, их способностей мышления и самостоятельности познания.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- Рекомендация для родителей
- Использование акушерской классификации Робсона на исход частоты применения абдоминального родоразрешения у рожениц
- Клинический случай легионелезной пневмонии
- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Детские общественные объединения и организации. Их роль, значение, функции
- Роль статистического контроля качества в процессе производства
- «У меня нет способности к языкам»: И это ваша отговорка?
- Помощь при синдроме эмоционального выгорания
- Правовые формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- Возможности дополнительного образования в создании ситуации успеха для каждого ребенка
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 20.21 kB
Дата публикации: 04.12.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Замороцкая А. А. Технология проблемного обучения в начальных классах // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/41555-tekhnologiya-problemnogo-obucheniya-v-nachalnykh-klassakh (дата обращения: 22.12.2024)