статья Технология проблемного обучения в начальных классах
Проблемное обучение – один из видов развивающего обучения, соединяющий самостоятельную поисковую деятельность учеников с последующим усвоением ими научных выводов. Сотрудничество преподавания и учения основывается на создании мировоззрения обучающихся, их способностей мышления и самостоятельности познания.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Другие полезные презентации:
- ТРИЗ - игротека «Занимательные круги Луллия» для детей старшего дошкольного возраста
- Психологический тренинг для девушек
- Воспитание гражданина и патриота через деятельность детских организаций
- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
- Взаимодействие педагога - организатора с участниками воспитательного процесса
- Интеллектуальное развитие творческих способностей младших школьников в рамках ФГОС
- Детские общественные объединения и организации. Их роль, значение, функции
- Права и обязанности пациента и врача
- Культура общения студентов в педагогическом диалоге и ее развитие
- Мастер-классы как средство социализации в профессиональной деятельности для детей с ограниченными возможностями
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 20.21 kB
Дата публикации: 04.12.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Замороцкая А. А. Технология проблемного обучения в начальных классах // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/41555-tekhnologiya-problemnogo-obucheniya-v-nachalnykh-klassakh (дата обращения: 14.11.2024)