статья Социализация обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках «Основы социальной жизни»
Процесс обучения и воспитания как в обычной школе, так и в коррекционной не может быть эффективно организован без учета сложностей социализации в современной России. Общее образование призвано помочь подростку противостоять негативным влияниям, порождаемым противоречиями в развитии общества.
Раздел: Статьи
Новые публикации из этого раздела:
- Анатомия невидимых фронтов:информационные войны в цифровую эпоху
- Отбор талантов: на какие качества смотреть при наборе в секцию помимо роста (координация, игровое мышление, характер)
- Преодоление страха: как научить новичков не бояться мяча и блока
- Колени художественной гимнастки: как защитить «ахиллесову пяту» прыжка и укрепить связку надколенника
- Булавы: от страха к полёту. Учим основы жонглирования двумя предметами
- Биомеханика базовых элементов
- Профилактика травматизма в художественной гимнастике: инструкция для родителей и спортсменок
- Проектная деятельность как инструмент формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка
- Развитие навыков критического мышления на уроках английского языка через анализ аутентичных текстов
- Активизация познавательной деятельности учащихся средствами ТРИЗ-технологий на уроках математики
Размер файлов: 12.75 kB
Дата публикации: 27.11.2020
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Галиуллина Г. М. Социализация обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках «Основы социальной жизни» // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/41471-sotsializatsiya-obuchayushchikhsya-s-intellektualnymi-narusheniyami-na-urokakh-osnovy-sotsialnoj-zhizni (дата обращения: 20.09.2026)