статья Жизнь на уроке должна стать подлинной или системно - деятельностный подход в обучении математики в начальной школе
Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития. А значит, школа должна готовить своих учеников к той жизни, о которой сама еще не знает. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. По сути, это и есть главная задача новых образовательных стандартов, которые призваны реализовать развивающий потенциал общего среднего образования.
- Разработка требований к проведению урока в специальной коррекционной школе
- Доклад «Работа с одарёнными детьми»
- Вексель и вексельные отношения
- «Развитие коммуникативных умений на уроках русского языка как основа реализации образовательного стандарта»
- Правовое регулирование охоты в Российской Федерации: возникновение и перспективы развития
- ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ К МИРУ ЗАВТРАШНЕГО ДНЯ
- Технология проблемного обучения как средство развития познавательных универсальных учебных действий у учащихся 1 класса
- Активные методы и формы обучения как основа подготовки конкурентоспособного специалиста
- Советы родителям, заинтересованным в успешной сдаче экзаменов своими детьми
- Формирование коммуникативной компетенции учащихся с нарушением слуха
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Чернова Р. Х. Жизнь на уроке должна стать подлинной или системно - деятельностный подход в обучении математики в начальной школе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/25654-zhizn-na-uroke-dolzhna-stat-podlinnoj-ili-sistemno-deyatelnostnyj-podkhod-v-obuchenii-matematiki-v-nachalnoj-shkole-shkola-2100-iz-opyta-raboty (дата обращения: 16.03.2026)