статья Активные методы и формы обучения как основа подготовки конкурентоспособного специалиста
Новая образовательная система, призванная обеспечить образовательные потребности ХХI века, система продуктивного развивающегося образования, определяет существенные изменения роли и характера деятельности преподавателя. Преподаватель , реализующий инновационный подход в обучении, становится старшим опытным товарищем, сотрудничающим с учащимися в процессе овладения знаниями и умениями в процессе решения учебных и образовательных задач.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статью
Другие полезные презентации:
- Эффективные приемы развития навыков 4к с использование цифровой образовательной среды
- ТРИЗ - игротека «Занимательные круги Луллия» для детей старшего дошкольного возраста
- Проблема развития наглядно-образного мышления у старших дошкольников с задержкой психического развития
- Создание благоприятной среды в группе детского сада
- Семейное чтение
- Методические рекомендации по разработке дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
- «Известные люди Башкортостана»
- Особенности взаимодействия с детьми, у которых наблюдаются элементы расстройств аутистического спектра
- Использование информационных технологий в преподавании математики студентам медицинского вуза как фактор развития интереса к предмету
- Совершенствование государственного регулирования в области БДД
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 3.05 MB
Дата публикации: 24.11.2014
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Атчебаров Р. Г. Активные методы и формы обучения как основа подготовки конкурентоспособного специалиста // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/1708-aktivnye-metody-i-formy-obucheniya-kak-osnova-podgotovki-konkurentosposobnogo-spetsialista (дата обращения: 01.02.2026)