статья Дифференцированный подход как средство повышения качества обучения на уроках физики
Физика является одним из наиболее сложных школьных предметов. Учитывая то, что все дети имеют разные способности и разный уровень подготовки, невозможно добиться усвоения материала всеми учащимися на одинаковом уровне. Даже ориентировка на «среднего» ученика приводит к снижению успеваемости в классе, к издержкам воспитательного характера (потеря интереса к предмету, порождение безответственности и даже нежелание учиться). Поэтому в основе методов и технологий, которые я использую в своей работе, лежит дифференцированный подход. В презентации описан опыт работы учителя физики, даны рекомендации учителю по подготовке учащихся к ЕГЭ.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статьюДругие полезные презентации:
- Фитнес и здоровье в волейболе: взгляд тренера и преподавателя
- Формирование универсальных учебных действий (УУД) во внеурочной деятельности. (из опыта работы)
- Специфика деятельности социального педагога в школе по профилактике безнадзорности несовершеннолетних
- Базы данных - объект интеллектуальной собственности и правовой охраны
- БОЕВОЕ ПРИМЕНЕНИЕ БЕСПИЛОТНЫХ СИСТЕМ: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ, СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
- Музыкальное развитие детей дошкольного возраста
- Особенности проявления экстремизма и терроризма в обществе
- Современные образовательные технологии в иноязычном образовании на примере внеурочной деятельности
- Развитие речи дошкольников через театрализованную деятельность
- Педагогическое мастерство как характеристика профессионализма
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 136.98 kB
Дата публикации: 22.12.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Смирнова Е. А. Дифференцированный подход как средство повышения качества обучения на уроках физики // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/12821-differentsirovannyj-podkhod-kak-sredstvo-povysheniya-kachestva-obucheniya-na-urokakh-fiziki (дата обращения: 19.06.2026)