статья Интерактивные методы формирования метапредметных компетенций обучающихся
В данной работе раскрываются понятия: "универсальные учебные действия". "компетенция", "компетентность", дана характеристика ключевым компетенциям: ценностно-смысловым, общеккультурным, учебно-познавательным, информационным, коммуникативным, социально-трудовым, личностным. Дана характеристика интерактивным методам, способствующим формированию перечисленных компетенций: методы создания благоприятной атмосферы, методы обьена деятельностями, методы мыследеятельности, смыслотворчества, рефлексивной деятельности, интегративные методы.
Данная работа предназначена учителям школы, осуществляющим образовательный процесс в соответствии с требованиями ФГОС.
- Формирование творческих способностей у дошкольников
- Стили семейного воспитания
- Музыкальное развитие детей дошкольного возраста
- Использование мандалатерапии в работе педагога-психолога
- Проблема понимания текста в современной науке
- Буллинг в детской среде и профилактика его проявления
- Скретч-проекты
- Психологическая подготовка гимнасток перед выступлениями
- Лучевая терапия в онкологии
- Опыт использования технологии интерактивного обучения в работе воспитателя
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Фёдорова А. М. Интерактивные методы формирования метапредметных компетенций обучающихся // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/11821-interaktivnye-metody-formirovaniya-metapredmetnykh-kompetentsij-obuchayushchikhsya (дата обращения: 22.02.2026)