статья Современные образовательные технологии в иноязычном образовании на примере внеурочной деятельности
«И сотворили Школу, как велел им дьявол. Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Он не может оставаться без движения – его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить – ему приказали молчать. Он стремится понять – ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам искать знания – ему они даются в готовом виде». Адольф Ферьер.
Раздел: Статьи на образовательную тематику
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать статьюДругие полезные презентации:
- Использование цифровых технологий в обучении истории
- НАДЕЖНОСТЬ И СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ НАДЕЖНОСТИ В СЕТЯХ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ СПЕЦИАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
- Дифиллоботриоз
- Биохимический состав и биохимические процессы, происходящие при переработке и хранении мёда
- Китайский язык в системе международных отношений
- Природные богатство Каракумов
- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ АУГМЕНТАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ. ТЕХНОЛОГИИ НЕВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
- Сущность финансового состояния организации
- Проектная деятельность в школьной библиотеке как важное направление в воспитании школьников
- Как сохранить психологическое здоровье
Для вывода других вариантов — обновите страницу.
Размер файлов: 685.67 kB
Дата публикации: 06.11.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Сиренко М. Ю. Современные образовательные технологии в иноязычном образовании на примере внеурочной деятельности // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/other/articles/file/11693-sovremennye-obrazovatelnye-tekhnologii-v-inoyazychnom-obrazovanii-na-primere-vneurochnoj-deyatelnosti (дата обращения: 02.07.2026)