презентация Технологическая карта урока "УПРАЖНЕНИЕ В ПРАВОПИСАНИИ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА"
Тип урока Урок первичного закрепления знаний.
Формы, приемы, методы: Формы: фронтальная, индивидуальная, групповая
Приемы: групповая дискуссия, анализ, сравнение, проблемный вопрос
Методы обучения: проблемный, наглядные, практические, интерактивные, частично-поисковые
Педагогические технологии Технологии системно – деятельностного обучения, элементы технологии полного усвоения, работа в парах, критическое мышление
Цель урока Закреплять умения правильно писать окончания имен прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе, определять падеж имен прилагательных.
Средства обучения Карточки для индивидуальной работы и работы в группах, проектор, компьютер
- Проекты детей
- В гостях у сказки
- Народные промыслы России и Зауралья
- Библиотека и Я
- С.Я. Маршак. Двенадцать месяцев
- ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ САМООРГАНИЗАЦИИ
- Туған ел.С.Сейфуллин
- Опасный мусор
- Состав слова
- Тәуелсіз ел-Қазақстан
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Гугучкина М. В. Технологическая карта урока "УПРАЖНЕНИЕ В ПРАВОПИСАНИИ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА" // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/nachalnaya-shkola/4-klass/file/43568-tekhnologicheskaya-karta-uroka-uprazhnenie-v-pravopisanii-imen-prilagatelnykh-muzhskogo-i-srednego-roda (дата обращения: 19.12.2025)