презентация Системный подход на уроках в начальной школе
Целью системно-деятельностного подхода является воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности. Быть субъектом – быть хозяином своей деятельности:
- ставить цели,
- решать задачи,
- отвечать за результаты.
Структурная «единица» учебной деятельности: ее полный замкнутый цикл: дети – самостоятельно или с помощью учителя – обнаруживают и исследуют предмет деятельности, преобразуют его, частично – запоминают.
Главное средство субъекта – умение учиться, т. е. учить себя.
На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель – ученик» (через отношения, совместную деятельность и т.д.).
Раздел: 4 класс
Скачивая материал, я соглашаюсь с условиями публичной оферты.
Скачать презентациюНовые публикации из этого раздела:
- Использование искусственного интеллекта в начальной школе
- М.Ю.Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива..»
- Целеполагание и рефлексия современного урока
- Открытый урок «Серебряное копытце» П.П. Бажов, 4 класс
- День земли
- Военная техника разных стран
- Развитие мотивации на уроках чтения
- Формирование исследовательских компетенций у младших школьников через проектную деятельность
- Презентация «Единицы измерения!»
- Урок литературного чтения по теме: Соколов-Микитов «Листопадничек»
Размер файлов: 5.14 MB
Дата публикации: 22.09.2015
Внести правки в свой материалВыходные данные (библиографическая ссылка):
Багринцева Т. Г. Системный подход на уроках в начальной школе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/nachalnaya-shkola/4-klass/file/10912-sistemnyj-podkhod-na-urokakh-v-nachalnoj-shkole (дата обращения: 20.09.2026)