презентация Исследовательская работа на уроках в начальной школе
Значение использования исследовательской работы на уроках
Система работы по организации исследовательской деятельности на уроках окружающего мира
Виды исследований на уроках русского языка
На уроках русского языка организовываем три вида исследования:
- исследование словарного слова;
- исследование текста;
- исследование фразеологизма.
Исследование словарного слова проводится в несколько этапов по определённому плану:
Первый этап - подготовительный
- выбор темы
- формулирование целей
- составление плана исследования
Второй этап - основной
- сбор материала
- обобщение полученных данных
Третий этап - заключительный
- представление результатов исследования
- обмен мнениями
- По дорогам сказок
- В ожидании Рождества
- Чай - вред или польза
- АЛФАВИТ В МИРЕ БУКВ
- Цветы. Загадки
- Что такое Родина?
- Классный час «Россия – Родина моя!»
- Проект "Занимательный синквейн"
- Буквосочетания жи, ши, ча, ща, чу, щу
- ГРУППОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ – СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Токарева Н. А. Исследовательская работа на уроках в начальной школе // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/nachalnaya-shkola/1-klass/file/18632-issledovatelskaya-rabota-na-urokakh-v-nachalnoj-shkole (дата обращения: 07.02.2026)