Конспект зимнего досуга с родителями в средней группе «Здравствуй, Зимушка зима»
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Музыка». Задачи: Воспитательные: 1. Воспитывать интерес к изучению природы, умение видеть красоту окружающего мира. 2. Формировать опыт общения, координируя в играх свои действия с действиями партнеров, воспитывать стремление оказывать помощь другим.
3. Формировать интерес к поэзии, к устному народному творчеству. Развивающие: 1. Обогащение и активизация словаря: зимушка- зима, снегопад, снежинки, иней, ледяные узоры на стеклах. Образные выражения: белый наряд у деревьев, деревья надели белые шубы. 2. Развивать внимание, память, образное мышление. 3. Совершенствовать двигательное умение детей. Образовательные: 1. Закрепить в сознании детей признаки зимы, сезонные изменения, связанные с зимним периодом. Предшествующая работа: работа над выразительным чтением стихотворений, отгадывание загадок о зиме, проведение зимних игр в группе и на свежем воздухе, разучивание движений к танцу. Оборудование и материалы: фотоиллюстрации с изображением зимних пейзажей, детали из ватмана для игры «Снеговик», две метлы с украшениями для игры «Русская метла», костюм для Зимушки и Снеговика.
Ход НОД:
Ведущий: Ну вот, ребята, наконец-то мы и дождались настоящей зимы: снежок лежит белый-белый, деревья и кусты нарядились в зимние шапки!
Ребенок:
Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
Ведущий: Пришла зима красавица, и все вокруг изменилось. Дни стали короче. Редко светит солнышко. Звери оделись в теплые шубки и в свои норки спрятались. Ребята, отгадайте загадки.
1. Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость людям подарила
И на санках прокатила. (зима)
2. Нахмурилось небо
Наверно, не в духе!
Летают, летают
Белые мухи
И носятся слухи,
Что белые мухи
Не только летают,
Но даже не тают! (первый снег)
3. Странная звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла и пропала. (снежинка)
4. Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стекла,
Сделал снежными сады. (мороз)
5. Я модница такая, что всем на удивление!
Люблю я бусы, блестки – любые украшения.
Но на мою, поверьте, великую беду
Наряд мне одевают всего лишь раз в году. (новогодняя елка)
Стучится Снеговик, заходит в зал.
Снеговик:
Я, ребята, снеговик!
К снегу, к холоду привык.
Вы меня слепили ловко:
Вместо носа тут – морковка!
Ох, как жарко тут у вас, да как много вас собралось! Что за веселье? Что за шум?
Ведущий: Не ругайся, снеговик! Это дети зиму встречают. Снеговик поиграй с нами в игру, чтобы детям было весело.
«Попади в корзину» (дети делятся на две команды. Цель – чья команда быстрее попадет всеми шарами в корзину.)
Ведущий: Только вот почему-то не идет зима к нам на праздник! Ты ее не видел в лесу?
Снеговик: Видел! Собирается зима к вам, но видно не слышит пока ваших приглашений – стихотворений.
Дети рассказывают стихотворения:
1. Что такое новый год? Это дружный хоровод,
Это смех ребят веселых Возле всех нарядных елок.
2. Как у нашей елочки Зеленые иголочки,
Украшения – шарики, Звездочки, фонарики.
3. Наша елка велика, Наша елка высока.
Выше папы, выше мамы – Достает до потолка.
4. Посмотри в дверную щелку – Ты у видишь нашу елку.
Наша елка высока, Достает до потолка.
А на ней висят игрушки – От подставки до макушки.
5. С мамой елку нарядили, И фонарики включили.
Будет елочка моя Самая красивая!
Снеговик: Ребята, мне понравились ваши стихотворения! И я вам хочу рассказать, что на дворе белым-бело – снег пушистый выпал. Все крылечко замело, весь нам двор засыпал. Илья лениться не привык, надо делать снеговик. Вот растет он какой: нос морковкой, рот большой. Шляпу из кастрюли – принесла бабуля. Посмотрели – просто шик! Получился снеговик! Вот какой я снеговик красивый, видный, ладный. А вы ребята можете сделать мне в друзья еще снеговиков?
Дети: Да.
Настольная игра: «Собери снеговика» (на столы выкладываются части снеговика. Дети в двух командах собирают снеговиков.)
Ведущий: Ой! Снеговичок, наверное Зима заблудилась, не идет она к нам на праздник. Иди, поищи ее, а мы с ребятами еще в одну игру поиграем. (снеговик уходит)
Игра «Русская метла» (дети делятся на две команды. Цель – обежать на метле вокруг стула)
Ребенок:
Ты не смей, зима, шутить – Ты не смей метель крутить!
Сделай горку нам скорей, На реке каток залей.
Ой, белесая зима, долго ждали мы тебя!
Наконец-то ты пришла!
Ведущий: Да, да, ждем тебя, зима! (входит зима)
Зима: Слышу, слышу, иду, иду. Какие молодцы, что знаете стихотворения про меня. Я очень рада, что вы меня так встречаете.
Песня-хоровод «Здравствуй, Зимушка- зима»
Зима: Молодцы, ребята, весело с вами, но мне надо и других детей навестить, А мы с вами будем встречаться каждый день на улице. До свиданье. (зима уходит)
Ведущий: Ребята, давайте поиграем в игру «Повтори», А родители нам помогут. (дети и родители встают в круг)
Вы сейчас не мальчики, Вы сейчас не девочки.
Вы лесные озорные Шустренькие белочки.
Орешки погрызете, Хвостиками помашите.
Вы сейчас не девочки, вы сейчас не мальчики,
Вы белые и смелые Веселые зайчики.
Вы сейчас не мальчики, Вы сейчас не девочки.
Все в снежинки превратились И на месте покружились.
Вы сейчас не мальчики, Вы сейчас не девочки.
Превратились вы в хлопушки, Очень шумные игрушки.
А теперь вы мальчики, а теперь вы девочки,
Ножками затопайте, ручками похлопайте.
Ведущий: Вот и наш праздник подошел к концу. Спасибо вам родители за ваше участие.
До свиданья