Организация онлайн-взаимодействия с семьями воспитанников в контексте реализации ФГОС и ФОП ДО
В соответствии с п. 3.1 ФГОС ДО и положениями ФОП ДО (раздел «Взаимодействие с родителями»), деятельность педагога направлена на обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования детей. Онлайн-форматы в данном контексте выступают не как замена очному общению, а как дополнительный ресурс, обеспечивающий реализацию принципа открытости дошкольного образования (ч. 3 ст. 44 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»).
Ключевое методическое требование: размещаемый контент должен носить исключительно развивающий и просветительский характер, исключая подмену непосредственного живого общения ребенка и взрослого цифровой средой.
- Проект «Зимушка - Зима!»
- ФОРМИРОВАНИЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРЕДПОСЫЛОК УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Звук и буква О. Для детей 5-6 лет
- Если Ваш ребенок говорит неправду
- Семинар для родителей «Играем вместе»
- Конспект занятия в старшей группе по экспериментированию с водой
- Учимся писать цифры
- Консультации для родителей коммуникативные навыки детей второй мл. группы
- Художники-иллюстраторы детской книги
- Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста через разнообразные формы работы
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Титанова Н. А. Организация онлайн-взаимодействия с семьями воспитанников в контексте реализации ФГОС и ФОП ДО // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/61879-organizatsiya-onlajn-vzaimodejstviya-s-semyami-vospitannikov-v-kontekste-realizatsii-fgos-i-fop-do (дата обращения: 17.07.2026)