Профориентационная работа в детском саду
Одна из важнейших задач образовательно-воспитательной работы в дошкольном учреждении — социализация детей дошкольного возраста, которая осуществляется не только через знакомство с окружающим миром, получение навыков общения, но и через знакомство дошкольников с жизнью современного общества. В процессе усвоения ребенком социальных ценностей, требований, норм, принятых в обществе, формируются личностные качества. Ребенок учится проявлять свои способности и свое отношение к миру, к людям, окружающим его. Расширение представлений дошкольников о трудовой деятельности людей обеспечивает понимание ими места человека в обществе, его вклада в решение общественных задач, значения труда для каждого человека.
- Знакомство с шахматами
- Развитие мелкой моторики посредством подготовки руки ребёнка к письму
- Куклы - обереги
- Психолого- педагогические условия формирования мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
- Формирование правильного звукопроизношения у дошкольников посредством игровых приемов
- Сказкотерапия как одна из технологий здоровьесбережения в ДОУ
- Воспитатель года 2018
- Особенности оформленияразвивающей предметно-пространственной среды в старшей группе для детей с нарушением зрения
- Книжка-малышка
- Формирование у дошкольников бережного и сознательного отношения к природе через организацию природоохранных акций
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Евдокимова О. А. Профориентационная работа в детском саду // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/60780-proforientatsionnaya-rabota-v-detskom-sadu (дата обращения: 15.05.2026)