Художественно-эстетическое развитие дошкольников, посредством организации театрализованной деятельности
АКТУАЛЬНОСТЬ
Интенсивное изменение нашей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса в нашу жизнь делают необходимым выбирать более эффективные, новые средства обучения и воспитания на основе современных методов и технологий. Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность, способная развивать в ребёнке творческие задатки, телесную пластичность, формировать творческую активность. Участие в театрализованных играх доставляет детям радость, вызывает активный интерес, увлекает их.
Театрализованные игры пользуются у детей неизменной любовью. Дошкольники с удовольствием обыгрывают знакомые произведения.
Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи: формирование выразительности речи, интеллектуальное, нравственное и художественно — эстетическое воспитание.
- Профессиональная компетентность педагога
- Психологическая разгрузка педагогов и руководителей ,как профилактика эмоционального и психологического выгорания
- Мастер-класс « Сто идей для затей»
- Электронная игра «Мамы и детки»
- Путешествие в страну Математика
- С Новым годом
- Творческая гостиная
- СЕМИНАР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Родительское внушение»
- Путешествие воздушного шарика к Тучке
- Соленое тесто
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Коньшина Е. В. Художественно-эстетическое развитие дошкольников, посредством организации театрализованной деятельности // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Учебные презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/59143-khudozhestvenno-esteticheskoe-razvitie-doshkolnikov-posredstvom-organizatsii-teatralizovannoj-deyatelnosti (дата обращения: 18.07.2026)