В дидактической игре мы создаём такие условия, в которых каждый ребенок получает возможность самостоятельно действовать в определенной ситуации и с определенными предметами, приобретая собственный действительный и чувствительный опыт. Это особенно важно для детей, имеющих те или иные трудности в познавательном развитии.
Сукова Д. В. Дидактические игры в работе педагога-психолога // Международный каталог для учителей, учеников и преподавателей «Презентации» // URL: https://edupres.ru/detsad/raznoe/file/58906-didakticheskie-igry-v-rabote-pedagoga-psikhologa (дата обращения: 24.03.2025)